2026年8月25日至30日，红河州第三人民医院“银铃医师”专家、同济大学附属杨浦医院葛许华教授到医院全科医疗科开展了为期一周的教学指导工作。此次活动围绕助理全科医生结业考核、教学查房规范及基地内涵建设等核心内容展开，为医院师资队伍和助理全科医生学员呈上了一场高水准的学术与教学盛宴。

精准解读考核方案，为学员备考“保驾护航”

8月26日上午，葛许华教授与2025级助理全科医生举行了一场专题座谈会。

会上，葛教授凭借深厚的专业知识和丰富的考评经验，对助理全科医生结业考核方案进行了全面且深入的解读。从考核大纲的要点把握，到技能操作的关键环节；从病例分析的逻辑思路，再到人文沟通的技巧运用，葛教授都进行了细致剖析，毫无保留地分享自己的经验。他通过一个个生动的案例，为学员们清晰地指明了备考方向。在随后的现场答疑环节，针对学员们提出的个性化问题，葛教授给予了精准指导，有效缓解了大家的备考焦虑，让学员们如同吃下了“定心丸”，为即将到来的结业考核注入了强大动力。

权威评判教学查房，以赛促教提升师资水平

8月26日下午及27日全天，葛许华教授受邀担任医院教学查房比赛的特邀评委。来自妇产科教研室、内科教研室、全科教研室、儿科教研室及护理教研室的参赛团队纷纷登台展示。葛教授从教学准备是否充分、查房流程是否规范、师生互动是否有效、临床思维培养是否到位以及人文关怀是否体现等多个维度，对每个参赛团队进行了细致观察和专业评判。经过激烈角逐，妇产科教研室凭借规范流畅的流程、启发式的教学互动脱颖而出，荣获一等奖；全科教研室、护理教研室荣获二等奖；内科、外科、儿科教研室荣获三等奖。葛教授的精准点评为各教研室今后改进教学查房质量提供了宝贵的参考标准，有力推动了医院师资教学水平的提升。

实地核查基地建设，规范门诊教学流程

在指导期间，葛许华教授还对医院助理全科医生专业基地进行了全面、严谨的核查。他详细查看了基地的整体建设情况、相关台账及资料归档工作，对基地管理的规范性和材料准备的完整性给予了充分肯定。

同时，针对进一步优化轮转计划、完善过程管理等方面提出了建设性意见。此外，葛教授专程前往全科教学门诊进行现场督导，实地考察了教学门诊的硬件设施、接诊流程及带教模式。他亲自示范了标准化、规范化的全科教学门诊流程，强调在教学过程中要以患者为中心，注重培养学员独立接诊和全科临床思维能力，为教学门诊的规范化建设指明了方向。

专题讲座更新理念，引领全院教学规范发展

为扩大指导成效，让更多带教科室受益，葛许华教授为全院相关轮转科室的带教骨干作了一场题为《教学查房规范流程》的专题学术讲座。他结合国内先进教学理念和我院比赛实际情况，系统阐述了标准化教学查房的三段式结构、时间分配、互动技巧及评价体系。同时，针对日常带教中常见的误区进行了深入分析和纠正。讲座内容丰富详实、案例生动具体、实用性强，为医院进一步规范教学活动、提升师资带教水平提供了清晰的思路和可操作的方法，赢得了带教骨干们的一致好评。

此次葛许华教授的莅临指导，日程安排紧凑、内容丰富多样、成效十分显著。不仅为助理全科医生结业考核工作明确了方向，更通过比赛、核查、讲座等多种形式，对医院教学查房、基地建设及师资能力进行了全方位的“体检”与提升。红河州第三人民医院将以此次指导为契机，认真梳理专家意见，持续改进教学质量，不断强化基地内涵建设，努力培养更多高素质、应用型的全科医学人才，为区域卫生健康事业的高质量发展贡献更大的力量。

文/图   徐萧